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构建了成果导向的面向对象程序设计课程教学的设计原则,研究了包括情感态度、知识水平、能力目标的关注方法、态度和提高能力在内的课程目标;围绕目标的达成,设计课程教学环节进行教学实践;通过对各课程目标达成度的评估检验教学效果,帮助师生发现不足,改进教与学。
成果导向的面向对象程序设计课程的教学与评估
【摘 要】
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构建了成果导向的面向对象程序设计课程教学的设计原则,研究了包括情感态度、知识水平、能力目标的关注方法、态度和提高能力在内的课程目标;围绕目标的达成,设计课程教学环
【机 构】
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山东农业大学信息科学与工程学院,山东农业大学生命科学学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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教育部2018年第二批产学合作协同育人项目(编号:201802047140),山东省研究生教育创新计划项目(编号:SDYY13116)
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