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生物学是一门以实验为基础的自然科学,新课改实施以后,尤其注重以实验教学的方式达到预期的教学目的。以实验为依托进行教学,可以培养学生的实践精神和科学的认知能力,促进教学取得良好效果。然而,目前实验教学是生物科学教育中最为薄弱的环节,存在诸多问题。因此,优化实验教学是现代高中生物教学的首要任务。