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阅读是学生获取知识的重要渠道,数学是一门逻辑思维很强的学科,学生在数学学习中养成良好的阅读习惯,能更好地学习数学,有利于数学素养的提升。教师要通过多种方式激发学生的阅读兴趣,采用多种方法培养学生的阅读习惯,通过多种阅读内容提升学生的阅读能力。
基于核心素养的数学阅读习惯培养研究
【摘 要】
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阅读是学生获取知识的重要渠道,数学是一门逻辑思维很强的学科,学生在数学学习中养成良好的阅读习惯,能更好地学习数学,有利于数学素养的提升。教师要通过多种方式激发学生的
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区茅村镇赵庄小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年05期
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