【摘 要】
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1、问题的提出研究缘起一次市级优质课评比中,看到很多优秀教师在“课堂导入”环节下足了功夫,尤其是获得第一名的教师,课堂导入非常精彩--他走进陌生的班级,看着下面静等的
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
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1、问题的提出研究缘起一次市级优质课评比中,看到很多优秀教师在“课堂导入”环节下足了功夫,尤其是获得第一名的教师,课堂导入非常精彩--他走进陌生的班级,看着下面静等的学生,似乎面无表情的来了一句:眼睛是心灵的窗户,掌声是智慧的象征.顿时掌声雷动,老师接着说,刚才这热烈的掌声来自五部分,分别是女同学、男同学、在下面听课的女老师和男老师,另外还有站在你们面前的我,谢谢你们的掌声消除了我的紧张,下面围绕掌声的来源来研究这节课——古典概型(让学生猜测掌声来自女同学、男同学、女教师和男教师等的概率大小).
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