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在以班级授课形式的课堂教学中,根据教学内容和教学目标的需要,继承传统教学媒体的合理成分,充分利用现代教学媒体,并使二者有机结合,互为补充,共同服务于课堂教学,可以促进教学过程得以优化。
多媒体组合教学在实践中的应用
【摘 要】
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在以班级授课形式的课堂教学中,根据教学内容和教学目标的需要,继承传统教学媒体的合理成分,充分利用现代教学媒体,并使二者有机结合,互为补充,共同服务于课堂教学,可以促进
【机 构】
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山西介休现代远程教育中心
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2010年2期
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