【摘 要】
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当今社会和学校已逐渐认识到阅读的重要性,学校已兴起阅读之风。但学生是否学会了阅读?阅读的质量如何?阅读的收获如何?本文以指导学生学会阅读地理教材为切入点初探措施。一
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当今社会和学校已逐渐认识到阅读的重要性,学校已兴起阅读之风。但学生是否学会了阅读?阅读的质量如何?阅读的收获如何?本文以指导学生学会阅读地理教材为切入点初探措施。一、指导学生正确认读教材中的地理语言阅读首先是感知,感知文字、符号、图形图表并进行辨认。要学会阅读地理教材,学生首先需要学会正确认读地理教材中的各类语言。1.正确认读地理文字语言作为中学生,汉字词汇量已达到基本的储备量。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技