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游戏教学法契合低年龄段学生的心理特征,其恰当运用能很好地达到预期的教学效果。语文教学中,教师以游戏教学法为突破口,从识字、口语交际、看图写话三个方面展开教学,能有效提升语文教学的质量。
游戏教学法,让低年级语文教学更有效
【摘 要】
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游戏教学法契合低年龄段学生的心理特征,其恰当运用能很好地达到预期的教学效果。语文教学中,教师以游戏教学法为突破口,从识字、口语交际、看图写话三个方面展开教学,能有效
【机 构】
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广东珠海市香洲区第十七小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年10期
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