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2020年初,全国大中小学校因新冠肺炎疫情延迟开学。在这场全球性的突发公共卫生事件中,为实现“停课不停学”,广西卫生职业技术学院全面推进信息化教学。本文关注特殊背景下高职临床医学专业信息化教学的实际情况,为日后提高高职临床医学专业信息化教学质量提供依据。
新冠肺炎疫情背景下高职临床医学专业信息化教学的实践研究
【摘 要】
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2020年初,全国大中小学校因新冠肺炎疫情延迟开学。在这场全球性的突发公共卫生事件中,为实现“停课不停学”,广西卫生职业技术学院全面推进信息化教学。本文关注特殊背景下
【机 构】
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广西卫生职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2019年度广西职业教育教学改革研究项目“基于系统化工作过程为导向的农村订单定向医学生内科学课程改革的研究与实践”(课题编号:GXGZJG2019B103)的研究成果
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