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作为一种现代化的教学手段，多媒体教学以其内容丰富、容量巨大、手段新颖、直观形象的特性，深受师生的喜爱和好评，其对教学水平和学生成绩的提高是显而易见的。在数年的多媒体教学实践中，我体会到了课件制作过程的艰辛，享受到了成功的喜悦。同时，也深深地感触到，我们在制作课件和运用多媒体教学时，还存在着许多的误区和不足，期待着我们不断地去探索、改进和提高。