【摘 要】
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现如今我国教育模式由应试教育向素质教育转换,让学生能在学习中得到个人素质的提升和个人品格的锻炼是教育的最终目标,作为陶冶学生情操,丰富教育方式的音乐教学更应该塑造
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现如今我国教育模式由应试教育向素质教育转换,让学生能在学习中得到个人素质的提升和个人品格的锻炼是教育的最终目标,作为陶冶学生情操,丰富教育方式的音乐教学更应该塑造成合适的教学模式。而目前我国现有音乐课堂教学模式的现状不容乐观,问题较多,因此本文将从现状和问题角度进行分析,从而对于音乐课堂教学模式的改革和拓展提出明确的观点。
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