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在互动教学中，教师要由知识的传授者、灌输者转化为学生主动学习的帮助者、促进者。让学生成为信息加工的主体。互动教学的根本目的是让学生在一种动态、立体、交互的信息环境中探究治学的方式，启迪多元的思维，从而培养起多角度思考问题的思维方式，形成对一个问题具有立体化、多元化认识的意识习惯。
高中化学教学中的互动艺术
【摘 要】
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在互动教学中，教师要由知识的传授者、灌输者转化为学生主动学习的帮助者、促进者。让学生成为信息加工的主体。互动教学的根本目的是让学生在一种动态、立体、交互的信息环境
【机 构】
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山西省运城市临猗中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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