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<正>推荐理由:如何对课文的内容进行取舍、重构,挖掘出课程的核心价值,确定适宜的教学内容,培养学生的语文能力,是教师解读教材的首要任务,也是语文教学从"教课文"走向"教语文"的亟盼。《雾凇》一课的教学当给我们以极有益的启示。
精选教学内容 实现美丽转身——《雾凇》第二课时教学设计及评析
【摘 要】
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<正>推荐理由:如何对课文的内容进行取舍、重构,挖掘出课程的核心价值,确定适宜的教学内容,培养学生的语文能力,是教师解读教材的首要任务,也是语文教学从"教课文"走向"教语
【机 构】
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江苏南京晓庄学院附小,南京市力学小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2011年28期
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