【摘 要】
:
教师只有对学生的数学学习进行定性、定量、全方位、多层次地进行评价才是全面的、科学的.
【机 构】
:
华舍街道蜀阜小学 浙江 绍兴 312000
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教师只有对学生的数学学习进行定性、定量、全方位、多层次地进行评价才是全面的、科学的.
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