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图式理论是根据认知心理学理论而产生的有关阅读方法的理论。图式理论认为，阅读理解的过程是输入信息与人脑原有知识结构互相作用的过程，它对篇章理解有着重要的作用。
图式理论对篇章理解的启示
【摘 要】
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图式理论是根据认知心理学理论而产生的有关阅读方法的理论。图式理论认为，阅读理解的过程是输入信息与人脑原有知识结构互相作用的过程，它对篇章理解有着重要的作用。
【机 构】
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安徽大学外语学院
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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