【摘 要】
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<正>1研究背景《新华字典》把游戏界定为:与生活和劳动技能有关的,能够促进体力与智力发展的娱乐性活动。著名教育学家布鲁纳认为游戏的方法及过程比游戏的结果更为重要,游戏
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<正>1研究背景《新华字典》把游戏界定为:与生活和劳动技能有关的,能够促进体力与智力发展的娱乐性活动。著名教育学家布鲁纳认为游戏的方法及过程比游戏的结果更为重要,游戏提供探索不同可能性的机会,并提供缓冲情境,达到个人行为的适应。随着课程改革的不断进行和深入,游戏教学策略也越来越广泛地被教师认可和接受。2教材分析"生物的分类"是苏教版生物学教材八年级上册第十四章第四节的内容,共分为"生物分类的依据"和
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