【摘 要】
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<正> 在心理学中,“学习迁移”是指已经获得的知识、技能,甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。在体育教学中运用迁移性原则即指教师在教学中有意识把学生已经学会的
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<正> 在心理学中,“学习迁移”是指已经获得的知识、技能,甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。在体育教学中运用迁移性原则即指教师在教学中有意识把学生已经学会的知识、技能移置到新的情境中加以重新组合,从而提高学习新知识,新技能的效率。这个原则的运用是建立在肌肉。神经等组织活动暂时联系痕迹的唤醒,以及在新刺激物的作用下,参与新联系的建立或旧联
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摘要:依据中职生英语学习的现状,着眼于中职英语教学的课堂效率,探索教学方式的转变,探求中职生英语教学的有效性。关键词:中职生英语;现状分析;有效性教学中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)12-142-001在市场经济下,社会对人才的需求发生了巨大变化。国外先进的生产设备、生产工艺的应用不再单一强调技能,越来越多重视综合素质,尤其是英语应用能力。而现实