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随着我校办学定位及人才培养目标的明确,课程建设与改革势在必行.本文总结课程教学中存在的问题及原因,引入了探究式教学法,取得了一定成功,试图为读者提供借鉴.
基于学生视角的“探究式”教学模式经验推广——以《生产运营管理》课程为例
【摘 要】
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随着我校办学定位及人才培养目标的明确,课程建设与改革势在必行.本文总结课程教学中存在的问题及原因,引入了探究式教学法,取得了一定成功,试图为读者提供借鉴.
【机 构】
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湖南工学院经济管理学院 湖南衡阳 421002
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年17期
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