浅谈高中物理解题中数学知识的运用

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  【摘 要】 数理化是高中关系最密切的三门学科,数学是物理和化学的基础,因此学好数学知识有利于学好高中物理和高中化学,本文就数学知识在高中物理解题中的运用进行分析并谈谈自己的看法。
  【关键词】 数学;高中物理;解题
  一、将数学知识运用在高中物理解题中的意义
  1. 有利于提高高中物理解题效率
  高中物理对于我们高中生来说是一门具有挑战性的学科,而数理化关系紧密,是我们高中课程中最具有相似性的学科,在高中物理解题中运用数学知识能够有效提高高中物理解题效率。
  2. 有利于巩固高中数学知识
  在高中物理解题中运用数学知识不仅能够帮助高中物理解题效率的提高,还能够帮助我们高中生巩固数学知识,提高我们的数学能力,使数学知识牢记于心,有利于我们高中数学知识的巩固和数学成绩的提高。由此可见将数学知识运用在高中物理解题中对高中物理、数学都有很大益处。
  二、将数学知识运用在高中物理解题中的方法措施
  1. 利用方程法解答高中物理问题
  在高中物理计算题中,一些问题看似需要运用物理知识才能解答,但是其实只是运用了高中物理的公式,该题目的计算方法还是要运用到数学知识里的方程法。举例来说,在“物块置于水平地上,用水平方向60度的角的力F1拉动物块时,物块匀速直线运用;用水平方向30度的角的力F2拉动物块时,物块仍然做匀速直线运动;若F1=F2,求物块与地面之间的摩擦因数”一题的解答中,虽然要用到物理知识的公式,但是要运用公式组成两个方程,通过联立方程组合成方程组进行解题,在方程组的解题中,如果没有掌握数学知识的方程法,那么将寸步难行。因此利用数学知识的方程法能够帮助高中物理有效解题。
  2. 利用函数法解答高中物理问题
  高中物理解题中同样离不开数学知识里的函数法,例如在“船A从港口P出发拦截正以速度V沿直线航行的船B,P与B所在航线的垂直距离为a,A船启航时,B船与P的距离为b,b>a,如果略去A船启动时的加速过程,求A船拦截到B船的最小速率”,在对于未知数求解的高中物理习题中,离不开数学知识的函数法进行解答,通过函数法的三角函数能够帮助高中物理习题求出答案,因此在高中物理解题中离不开数学知识的函数法,高中物理的计算题几乎无法离开数学知识的支撑。
  3. 利用图像法解答高中物理问题
  在高中物理解题中会遇到一些很难理解的问题,這个时候我们需要运用数学知识里的图像法来帮助解答高中物理问题,利用图像法解答高中问题是帮助高中物理问题简单化、形象化,能够有效提高高中物理解题的效率。
  综上所述,将数学知识运用在高中物理解题中有利于提高我们的高中物理解题效率,同时有利于巩固我们的高中数学知识,在潜移默化中锻炼我们的逻辑思维能力。为了将数学知识有效运用在高中物理解题中,我们可以运用方程法、函数法、图像法等多种数学知识来帮助高中物理解题,促进高中物理解题效率的提高。综上所述,高中物理与数学知识密不可分,高中物理知识中蕴含了太多数学知识,将高中物理与数学相结合无疑是提高学习效率较快的方法,为学生锻炼逻辑思维、打开新思路的同时有效提高高中物理解题效率。
  【参考文献】
  [1] 钟赣萍. 数学知识在高中物理解题中运用的几点思考[J]. 理科考试研究(高中版),2014(4):44.
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