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在科技快速发展的全球竞争中，产业和中学后教育合作培养高技能人员对维护国家的竞争力和经济机会起着至关重要的作用。美国政府为中学后教育设立积极目标，强调社区学院的独特作用并尝试通过CCIPs模式实现三维一体的教育目标：学术、职业和发展教育。
美国社区学院与产业合作培养模式分析
【摘 要】
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在科技快速发展的全球竞争中，产业和中学后教育合作培养高技能人员对维护国家的竞争力和经济机会起着至关重要的作用。美国政府为中学后教育设立积极目标，强调社区学院的独特作
【机 构】
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西南大学教育学院国际比较教育研究所
【出 处】
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世界职业技术教育
【发表日期】
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2011年3期
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