【摘 要】
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小学教学课程相对来说比较简单,其中语文是最为主要的一门课程,为了提高学生的认知能力、语言能力、理解能力,教师都会在语文课程中进行阅读教学,以加强学生各方面能力的培养
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小学教学课程相对来说比较简单,其中语文是最为主要的一门课程,为了提高学生的认知能力、语言能力、理解能力,教师都会在语文课程中进行阅读教学,以加强学生各方面能力的培养,尤其是小学高年级阶段.但是由于小学生爱玩的天性,在阅读教学中很难将全身心注意力集中于课堂之上,不利于教学目标的实现.本文提出了探究式、开放式阅读教学,希望能够从整体上提高阅读教学效果.
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