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众所周知，化学是一门研究物质的组成、性质、结构以及变化规律等的特殊学科，是人们认识世界和改造物质世界的重要媒介之一，是成就社会文明的重要催化剂，在社会生活的进程中占据着举足轻重的作用。初中是巩固和提升化学基础的关键时期，在新课改不断推进和创新的大背景下，如何探索和发掘出有效地途径促使化学教学水平提高、为学生综合素质的提升作良好的铺垫，在教育界中逐渐成为备受关注的热议话题。