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培养模式的多样性是美国工程硕士教育的特点之一.本文从培养目标、招生、学制、课程设置、学分要求等方面分析了美国工程硕士教育的四种模式,并针对我国工程硕士教育生源单一、培养模式单一的现状提出了若干改进措施.
美国工程硕士教育模式观略
【摘 要】
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培养模式的多样性是美国工程硕士教育的特点之一.本文从培养目标、招生、学制、课程设置、学分要求等方面分析了美国工程硕士教育的四种模式,并针对我国工程硕士教育生源单一
【机 构】
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北京航空航天大学高等教育研究所副教授、博士,北京航空航天大学高等教育研究所硕士研究生
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2004年6期
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