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构建科学的通识教育课程体系是实现通识教育目标的基础性保障。对通识教育内涵理解不到位、课程体系结构不合理、课程内容不系统、课程管理不规范等，阻碍了地方高校通识教育的发展。
地方高校通识教育课程体系建设现状及对策研究
【摘 要】
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构建科学的通识教育课程体系是实现通识教育目标的基础性保障。对通识教育内涵理解不到位、课程体系结构不合理、课程内容不系统、课程管理不规范等，阻碍了地方高校通识教育的
【机 构】
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临沂大学传媒学院,临沂大学建筑学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题“基于应用型人才培养的地方大学通识教育课程体系构建研究”(课题批准号:DIA120284)的阶段性成果
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