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康乃尔大学的JosephD．Novak博士根据Ausubel的意义学习理论在20世纪60年代着手研究概念图技术。目前概念图已成为盛行于欧美各国的一种教学策略，并取得了良好的效果。概念图是用来组织与表征知识的工具，是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。
概念图在化学教学中的运用
【摘 要】
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康乃尔大学的JosephD．Novak博士根据Ausubel的意义学习理论在20世纪60年代着手研究概念图技术。目前概念图已成为盛行于欧美各国的一种教学策略，并取得了良好的效果。概念图是
【机 构】
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玉林市容县珊萃中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年6期
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