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经统计分析发现,人教版初中化学教科书(2006年第2版)中的化学史内容在关于中国古代化学史的运用、原子和分子概念发展的描述、氧气发现史的介绍、化学史实发生时间等方面存在着一些不足,不利于学生科学素养的提高。建议在教学中教师要充分掌握相关的化学史资源,并采取相应的教学对策,避免教学失误。
人教版初中化学教科书中化学史内容的不足及对策
【摘 要】
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经统计分析发现,人教版初中化学教科书(2006年第2版)中的化学史内容在关于中国古代化学史的运用、原子和分子概念发展的描述、氧气发现史的介绍、化学史实发生时间等方面存在
【机 构】
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河南师范大学化学与环境科学学院,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2010年08期
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