散文教学是语文教学的一大难点。学生学起来兴趣不浓,积极性不高。究其原因,主要在于每一篇散文都是作者“情动于衷,不吐不快”的结果,无不是“情”的喷涌与渲泄,因此散文作家大多运用丰富复杂的艺术手法来表达自己对人生的独到见解或抒发自我的强烈感情:而我们的学生由于年龄和经历的关系,也由于文学欣赏能力的关系,对作者深厚的思想感情难以理解。因此教师在教学散文作品时应寻找有效的教学途径再现散文的意境,把感情的清
社会生产方式制约着人们的政治生活方式、分配消费方式,也制约着人们的家庭婚姻关系、伦理道德关系。随着社会生活方式、经济关系的变革,家庭结构、家庭的伦理道德也会发生相应
【摘 要】 基于核心素养与新课标中的内容,美术教学不仅要重视培养学生的美术素养,还要重视其与其他学科所存在的联系,在美术教学中能够融入其他学科的思想或是相关知识等,让学生在美术学习过程中得到全面发展。所以,本文就多学科综合教学视角下的小学美术教学进行研究,通过研究能够将其他学科融入其中,不仅培养学生美术素养,而且还能全面提升其自身综合能力,对于学生的发展和成长而言也具有积极意义。 【关键词】 小
过去的几年中,我进行了创新型语文教学的实验与研究。回顾对创新型语文教学的实验与研究。我逐步探讨出了创新型语文教学的特征。
一、以“高产优质高效”为目标发展我县农业(-)高产优质高效农业的基本要求。高产,就是提高资源的产出率;优质就是追求农产品的使用价值:高效,就是提高农业的综合效益,以提高经济效益
“神话”一词源于希腊文“Mythos”.原意为“口述的任何事情”。其实质是上古初民相信在现实世界和物质生活之外还存在着超自然的精神本体和神秘力量,“昔者初民,见天地万物,变异
在建筑电气安装中,防雷接地施工作为重要内容之一,其施工技术对于整个工程会产生直接的影响.所以,就需要从方案设计入手,提升其综合水平,不断增强施工质量,这样才能够提升防
近年来,我国的土木工程建设发展迅速,土木工程施工技术也有了很大进展.在新时代发展背景下,BIM技术的诞生,推动了我国建筑行业的飞速发展.现阶段,我国在土木工程施工领域中在
《语文课程标准》要求:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”诗歌教学,就是要引导学生走近一首首充满情感、各具特色的诗歌,用心去理解、欣赏、品味,从而激起情感的共鸣,提高审美情趣和审美能力,得到精神上的陶冶和享受。诗歌的教学,最符合这个目标要求,也正是要完成这个目标。在多年的教学实践中,我尝试运用了以下这些
诗人的死实际等于诗人的再生。——普拉海子。原名查海生,1964年3月出生于安徽怀宁,1979年考入北大法律系。1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月,年仅25岁的海子卧轨自杀