头孢曲松钠与4种止血药配伍的稳定性观察

来源 :海峡药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luzhiqing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究头孢曲松钠分别与氨甲苯酸、酚磺乙胺、氨甲环酸、维生素K14种止血药的配伍稳定性.方法用分光光度法测定头孢曲松钠与4种止血药配伍后6h内各药的含量,同时测定混合液的pH值,观察外观的变化.结果6h内配伍基本稳定.结论头孢曲松钠与4种止血药配伍后,6h内其配伍液各药含量、pH值及外观无显著变化.
其他文献
根据2004年1月~12月福建省ADR监测中心收集的报告表,按患者性别、年龄、引起ADR的药物、ADR临床表现类型、络药途径、处理结果等进行统计分析,探讨药品不蓖反应的发生因素.指导合
与其他企业不同,在大众汽车集团(中国)公司内部,几乎没有人称张绥新为“张总”,而是称他为“张博士”。虽然称学历而不是职位,是大众公司的一项传统,但业内同行和媒体也都喜欢这样称
经过了2008年金融危机,一汽大众在2009年取得了66万辆的产销成绩。“这对一汽大众来讲是一个很重要的里程碑。”一汽大众总经理安铁成在参加首届中国经济年会后接受《中国经济
作为中国财经界为数不多的女性领导人,吴晓灵的影响力即便在她离开央行的岗位后也从未削弱。“吴行长”依然是人们对她的尊称。面对人民币升值、通胀预期、私募基金等热点问题,现任全国人大财经委副主任的吴晓灵被媒体视为最权威的解读者之一。    “中国金融界的女强人”    1947年出生的吴晓灵,与其他很多同龄人一样,高中毕业后没有机会走进大学课堂,而是到内蒙古插队。但正如她在一次讲座上说的那样,“机会永远
[摘 要]目前的阅读教学,学生并没有在语用实践中获益太多,他们的语用能力仍旧处于停滞不前的状态。究其原因,主要在于他们只有语言积累,而无内化悦纳就进行语言表达实践,导致学生思维认知的断层。在教学中,要从文本走向生活、以意蕴融合语言、从内容转向结构,让学生在可感语境、语言形式的转换和概述历练中内化运用,从而促进学生语文素养的不断提升。  [关键词]内化 品悟 语用  [中图分类号] G623.2 [
科技之窗A全血检查的自动生化分析系统:由日本答依娜包特公司研制而成。它是将干化学的简便性与湿化学的高精度性融为一体的全自动全血检查系统。smin内检查10个项目,检查项目有葡萄糖
农民大学生创业基地是湖州农民学院全面打造“学历教育、技能教育、创业教育和创业培育”、“三位一体”农民大学生培养模式的重要组成部分,是推动湖州市农业产业转型升级的创
目的研究CM-纤维素为载体的固定化脂肪酶的制备方法及比较固定化脂肪酶与游离酶在酶学特性上的变化.方法制备固定化脂肪酶的最适条件是pH5.5,离子浓度为0.01mol·L-1的柠
[摘 要]相比传统的教学,组块教学能在同等时间内扩大学生的阅读量,弥补学生课外阅读的短板;同时改变过去支离破碎的讲解,从学生出发,让学生通过比较、探究,化知识为能力,真正提高他们的语文素养。要想真正发挥组块教学的作用,就必须抓住三个关键问题:主题——选材,指向——目标,迁移——方法,这样就能提高阅读教学的效率。  [关键词]组块教学 主题 指向 迁移  [中图分类号] G623.2 [文献标识码]