【摘 要】
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全球英语已经成为当今国际英语教学关注的话题之一。在世界经济全球化的发展趋势下,英语教学也面临英语语言的全球化这一课题。随着全世界不断频繁与深入的交流沟通,语言教学
【基金项目】
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贵州省国际科技合作计划项目“利用电子同伴反馈培养实用型英语人才的研究”成果(项目编号:黔科合外G字[2013]7014号)
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全球英语已经成为当今国际英语教学关注的话题之一。在世界经济全球化的发展趋势下,英语教学也面临英语语言的全球化这一课题。随着全世界不断频繁与深入的交流沟通,语言教学者们意识到英语本土者的语言不再是外语学习者的唯一模式。本文旨在探讨以下2个问题：（1）全球英语与我们传统教授的英语有何不同,我们应该教授什么样的英语？（2）在全球英语发展趋势下,我们的英语教学应做出什么调整？以期通过对以上问题的探讨,引发更多语言工作者的关注、思考与讨论。
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