山泉与金砂

来源 :语数外学习(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:l_zhijie1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一股细细的山泉沿着窄窄的石缝叮叮咚咚往下流淌,也不知道过了多少年,竟然在岩石上冲刷出一个鸡蛋大小的浅坑。奇异的是,山泉不知从哪里冲来了黄澄澄的金砂,渐渐地填满了小坑。有一天,一位砍柴的老汉偶然发现了这个秘密,惊喜之下,他小心翼翼地捧走了金砂。从此,老汉过个十天半月就偷偷来取一次金砂,日子很快富裕起来。老汉的儿子发现了父亲的秘密,他建议:拓宽石缝,扩大山泉,不是能冲来更多的金砂吗?老汉想了想,觉得有道理,于是父子俩把窄窄的石缝拓宽了,山 A thin spring along the narrow stone dingling pounding down, do not know how many years, even washed out on the rock an egg size shallow pit. Strange is that spring I do not know where rushed from the Huang Cheng Cheng Jinsha, gradually filled the pit. One day, a choppy old man accidentally discovered the secret, surprise, he carefully took away the sand. Since then, the old man took a ten days and a half to secretly take a gold sand, the days soon rich. The old man’s son found his father’s secret, he suggested: broaden the stone, expand the spring, not rushed to more gold sand? The old man thought, think it makes sense, so the father and son to narrow the narrow stone, mountain
其他文献
哥德哈根的一本新书及引起的震动杨荫恩1996年4月12日,美国哈佛大学的政府与社会研究所副教授达·哥德哈根发表了长达700多页的巨著《希特勒心甘情愿的行刑者:普通德国人与灭绝犹太人》。
伴随着课程的不断改革,在新课改的大背景下,怎样才能够进行有效的、实践性的英语教学活动,是现阶段我国高中英语课堂面对的、丞待解决的难题,因此本篇论文对高中英语课堂的阅
社会的、政治的、经济的力量和科学技术的相互作用结果,才有了河南省肿瘤防治事业的今天,开拓思路,不断进取,才能进一步提高全省肿瘤防治水平。 Social, political and econ
在跨国交流中语言是必不可少的要素。初中英语教学能为学生以后的英语学习奠定坚实的基础。互动教学能实质性地提升学生的语言水平,因此,在课堂教学中,开展互动教学具有十分
1938年12月,德国科学家奥托·哈恩和弗里茨·施特劳斯花费了6年时间,经过多次试验,发现了铀裂变现象,掌握了分裂原子核的最基本方法,这意味着从原子裂变中获得巨大能量的实
近年来,学习者自主学习能力越来越受到外语教育工作者的关注。文章讨论了结合本校实际培养学生英语自主学习能力的必要性和可行性,并提出了关于学习者自主的两个误区,论述了
When people want to help the homeless they usually think of providing them with money or goods like food,water,and clothes.But what about their personal hygiene
巴黎专电 人们往往认为,想象比现实丰富。其实不尽然。有些你还没想到的东西,在生活中却悄然出现了。 二战期间,纳粹德国一共修建了203座集中营,其中最大的一座位于波兰奥斯
一篇好的书面表达要善于巧用高级词汇和复杂句式,妙用变通式表达,让评卷老师有一种感觉,考生具备较强的英语语言运用的能力。因此,我们应重点掌握主从复合句、强调句、倒装句
I.Slave-boln9SocietyCamelntoBein9DireCtlvandNaturallvontheBasisoftheCollapseofPrimltiveSocietyEthnologyandarchaeologyhavebothflourishedsincethemidl9thcentury,ex