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人本主义心理学的产生有其独特的历史背景和基本思想，并且由此产生了具有该思想的教学理念。人本主义强调人的价值和人格，认为理想的教育是“以学生为中心”的教育，教育的目的是培养智、情统一的全面发展的人。人本主义思想在语言教育的应用表现为实行以学生为中心的语言教学方式，突出学生的主动性和积极性，教师的作用在于提供一种和谐的学习环境。学生在这种宽松的环境中，既可以学习语言，又可以发展自己的人格，实现自我，成为社会需要的人才。