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本文设计基于作风和目标承诺的高校中层干部绩效考核指标体系及其操作流程,提出让学校领导层、干部本人和广大教职工三方都参与到绩效考核工作中,把作风作为定性绩效的主要内容,把重点或创新项目作为定量绩效的主要内容,使高校中层干部绩效考核更加科学、客观、真实。
基于作风和目标承诺的高校中层干部绩效考核机制研究
【摘 要】
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本文设计基于作风和目标承诺的高校中层干部绩效考核指标体系及其操作流程,提出让学校领导层、干部本人和广大教职工三方都参与到绩效考核工作中,把作风作为定性绩效的主要内
【机 构】
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华南师范大学党委组织部
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2016年3期
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