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《中学数学教学参考》（上旬）2010年第7期《一道三角问题解答的思考》一文，作者對一道三角题的解答提出了质疑.全文查看链接
对“一道三角问题解答的思考”的再思考
【摘 要】
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《中学数学教学参考》（上旬）2010年第7期《一道三角问题解答的思考》一文，作者對一道三角题的解答提出了质疑. 问题：在△中，的对边分别为，为边上的高，且=，试求的最大值. 答案解析： 由余弦定理得， 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年80期
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【摘要】：有效的合作交流可以在合作成员间形成开放、包容的学习氛围，使合作成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养学生的合作精神；激励学生的学习兴趣；促进学生之间的共同进步。 【关键词】：小学数学 课堂教学 合作学习 在数学课堂教学中，教师可以不失时机地组织学生进行合作学习。有效的合作交流可以在合作成员间形成开放、包容的学习氛围，使合作成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学
小学数学《新课标》明确提出："小学数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面有独特的作用。"要求学生的计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的基本要求。在小学数学教材中，计算所占的比重很大。有些概念的引入要通过计算来进行，数学应用题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。几何知识的教学，要涉及周长、面积、体积的求法，这些公式的推导与运用同样离不开计算。至于简易方程、比
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目的: 总结分析近年来我国疟疾时间、空间和人间分布特征,明确我国疟疾高发区域和疟疾季节变化规律;分析淮河流域疟疾时空分布特征和环境因素关系,揭示疟疾时空聚集性和影
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食管癌是我国常见的消化道恶性肿瘤之一，根治的关键在于早发现、早诊断、早治疗，目前临床上缺乏特异的方法早期诊断食管癌。血清生物标志物检测简单易行，为食
摘要：新课标中明确指出，义务教育阶段要使学生初步形成评价与反思的意识。而当前小学高年级的数学教学中，对学生的反思方式的培养缺乏好的方法和策略。本文针对如何让小学高年级数学反思方式成为一种常态进行了探究。 关键词：小学高年级数学 反思 常态 反思是指在学习过程中通过对目标问题的反复、严肃、执着的沉思，是一种在体验的基础上侧重于理性的学习的思维方式。小学生思维正处于形象到抽象、由具体到逻辑思维
摘要：新课程标准提倡化学教学要以培养和提高学生科学素养为目标，引导学生积极进行科学探究。因此，对探究实验在高中化学教学中的应用的探讨有其重要的教学价值和意义。本文主要针对探究实验在高中化学教学中的应用进行了简单分析和探讨。 关键词：探究实验 高中化学教学 应用 一、探究实验在高中化学教学中的应用 奥苏贝尔的同化理论认为：学生认知结构中新旧知识的相互作用导致新旧知识的同化，不仅使新知识获得
摘要：新课改带来的新理念对传统的教学行为带来了巨大的冲击，迫使教师对自己的教学行为作出新的必要的调整。就高中数学而言，虽然课堂教学发生了一些变化，但传统的影响还非常明显。高中数学教师应该努力践行新课程理念，不断优化当前高中数学课堂教学。本文就此探讨了当前优化高中数学课堂教学的策略。 关键词：新课改 高中数学 优化策略 任何學科的教学自有其内在规律，高中数学自然也不例外。面对新课程改革，高中
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