【摘 要】
：
初中信息技术课程是小学与高中的信息技术课程的中间环节,具有"双衔接"功能。作为信息技术教师怎样才能将"双衔接"功能发挥到极至,不仅巩固加深了小学知识,更为高中学习打下
论文部分内容阅读
初中信息技术课程是小学与高中的信息技术课程的中间环节,具有"双衔接"功能。作为信息技术教师怎样才能将"双衔接"功能发挥到极至,不仅巩固加深了小学知识,更为高中学习打下了坚实的基础。作者从单一的教学方法中走出来,采用化整为零,以学生管理学生的模式提高课堂管理,以学生指导学生的方法提高课堂效率,以学生评价学生的方式形成课堂评价,开展初中信息技术有效教学,培养出适应技术迅速发展的信息时代人才。
其他文献
乔治·比才(Georges Bizet)，法国十九世纪杰出的作曲家，尽管他在36岁就英年早逝，但是他给后人留下的数部作品奠定了他在浪漫主义时期不可动摇的地位。《卡门》(Carmen)是他的一
目的对比序贯疗法、四联疗法及标准三联疗法根除幽门螺杆菌(Hp)的疗效。方法选取本院门诊Hp阳性病例105例,随机分为3组,A组采用序贯疗法;B组采用四联疗法;C组采用标准三联疗
长期以来农村初中思想品德课堂教学存在教学手段单一、教学信息量少的问题,传统的"口耳之述"的教学方式使思想品德课堂教学枯燥乏味,严重阻碍了学生深入学习的积极性,也妨碍
本文主要探讨的是伊朗穆罕默德·礼萨·巴列维国王时期(1941-1979)的美伊关系。 随着英国和苏联在1941年8月对伊朗的占领，伊朗骤然上升为一个备受国际社会瞩目的国家。二战
<正>教学方法是贯彻教学内容、保证教学质量的重要手段。在教学过程中如何采用先进的教学模式以培养高素质的、具有创新能力的医学生是当务之急[1]。探究式教学是以探究为基
课堂教学评价是信息技术课堂教学的重要环节,到位的评价既能给学生反馈之前学习的效果,又可以提高学生继续学习的动力,可以说评价关乎课堂教学效果。那么,如何有效地进行评价
目的:比较治疗卵巢囊肿传统开腹手术与腹腔镜处理方法。方法:选择我院44例卵巢囊肿患者,按治疗方法的不同随机分为腹腔镜组和开腹手术组2组,每组22人,比较在2组患者术后的相
战略决策是一种具有全局性谋划意义的决策，是决策的最高形式。 全文通过对孙吴集团决策层的深入研究，运用政治学、历史唯物主义和辨证唯物主义，分析其决策的根据、决策的制定
明代内阁是一个不断演变的政治组织，它肇建于永乐年间，以正统七年翰林院迁出文渊阁为正式形成标志。明代内阁制则是以明代内阁政治为基础的政治制度，它拥有一套系统而完整的政治
<正> 笔者自83年师怀堂老师传授"新九针"以来,用火针治疗赘疣均获痊愈,现报道如下:本组共67例,男31人,女36人。赘瘤21例,疣46例。治疗方法,赘瘤:将铍针于酒精灯上烧红,左手用