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课堂是学生在校学习的主阵地,学生在课堂上的学习直接关系着学生思维能力的发展。因此,为了寻求学生科学思维发展的有效途径,必须立足课堂。从循序渐进、逐步引导、利用认知冲突和尊重实验事实,分析实验数据这四个方面着手,立足课堂,为学生科学思维的发展提供助力。
立足物理课堂 发展学生科学思维
【摘 要】
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课堂是学生在校学习的主阵地,学生在课堂上的学习直接关系着学生思维能力的发展。因此,为了寻求学生科学思维发展的有效途径,必须立足课堂。从循序渐进、逐步引导、利用认知
【机 构】
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福州第十中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2018年5期
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