【摘 要】
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针对当前我国大专院校存在的计算机教学目标单一或混乱、大学生素质参差不齐以及褊狭的教学评价体系等问题，提出要将大专院校的计算机基础课程教学目标定位于社会需求，要根据社
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针对当前我国大专院校存在的计算机教学目标单一或混乱、大学生素质参差不齐以及褊狭的教学评价体系等问题，提出要将大专院校的计算机基础课程教学目标定位于社会需求，要根据社会需求与学生个人的学习层次选择或设计教材与教学方式方法，因需施教，因材施教，并建立考核指标体系来综合考评本院校计算机课程的教学成果。
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