【摘 要】
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我校朱荣华老师参加区片教研执教了《认识年月日》一课,从教学设计到上课我参与了全过程.应该说从教学设计到试教我们都比较满意,感觉效果还是不错的.但试教后的当天晚上,我
【机 构】
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江苏省扬中市联合中心小学 212200
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我校朱荣华老师参加区片教研执教了《认识年月日》一课,从教学设计到上课我参与了全过程.应该说从教学设计到试教我们都比较满意,感觉效果还是不错的.但试教后的当天晚上,我正上三年级的女儿不会看年历让我反思我们设定的教学目标是否正确?学生年历都不会看,又怎么能发现年历中的规律呢?第二天我回到学校,找了昨天试教班上的几个学生问了问,发现他们真的不会看年历.原来昨天热闹的教室里竟然还隐藏着这么大的问题,我们总以为学生已经会看年历了,其实不然.我们全体数学教师又集中在一起,重新设定我们的教学目标,将学会看年历作为第一目标,并重新进行了试教.指导学生学会看年历教学环节如下:
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