【摘 要】
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<正>《小学语文课程标准》要求小学低年级识字教学要做到:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;养成正确的写字
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<正>《小学语文课程标准》要求小学低年级识字教学要做到:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。但在实际教学中,由于低年级小学语文容量大,教学任务繁重,教师往往侧重于阅读和其他基本知识的教学,对写字这一基本技能的训练没有给予足够的重视。许多教师只注重是否把汉字写对,而对不注重对汉字形体美的感悟,以及对写字姿势和良好写字习惯的培养,导致学生写字不规范,很难体现汉字的形体美。
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