【摘 要】
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<正>一、活动背景本节课是在小学学过统计图的基础上,对统计知识的一种延续与拓展.本学段的学习,更注重通过统计图获取大量信息的读图能力,以及通过收集数据、处理数据(制图)
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<正>一、活动背景本节课是在小学学过统计图的基础上,对统计知识的一种延续与拓展.本学段的学习,更注重通过统计图获取大量信息的读图能力,以及通过收集数据、处理数据(制图)的过程,体会统计对于客观合理地判断一件事情或决策、预测一件事情起到的积极作用.本节课的教学意义不仅仅体现在学生对统计图知识的掌握,更应该体现在学生调查了解、查阅资料等收集数据的过程中所表现出的积极探索、合作交流的学习精神,以及在正确选择、制作
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