【摘 要】
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根据教育部卫生部提出的卓越医生教育培养计划项目，结合国内三年制专科临床医学教育课程体系的现状，对长春医学高等专科学校三年制临床医学专业开展的课程体系改革进行归纳总结
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根据教育部卫生部提出的卓越医生教育培养计划项目，结合国内三年制专科临床医学教育课程体系的现状，对长春医学高等专科学校三年制临床医学专业开展的课程体系改革进行归纳总结，提出“建立以岗位能力需求为根本、以系统为主线、以脏器为基础、以问题为中心的课程体系”，为国内三年制专科临床医学专业课程体系改革开辟了一个新的思路，对于卓越医生教育培养计划中的三年制临床医学专业改革具有借鉴意义。
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