【摘 要】
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20世纪,我国音乐教育取得了很大成绩,但也存在明显的不足。由于世纪初没能赶上代表世界先进音乐文化的时代潮流,重西轻中,不重视本民族传统音乐,对外国音乐的学习又仅限于欧
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20世纪,我国音乐教育取得了很大成绩,但也存在明显的不足。由于世纪初没能赶上代表世界先进音乐文化的时代潮流,重西轻中,不重视本民族传统音乐,对外国音乐的学习又仅限于欧洲专业创作音乐,不能全面兼收并蓄人类各种音乐艺术的成就,影响了音乐教育发展的速度。目前,人类已经进入经济全球化的历史时期,文化多元化是时代的潮流,总结20世纪的经验和教训,跟上时代潮流,弘扬中华民族的音乐传统,应当成为21世纪音乐教育的一项重要任务。
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