【摘 要】
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从增强初中体育课堂教学有效性的角度设计体育课程,加强体育教学改革尊重学生主体地位,让学生在体育课程中获得身心健康的综合发展.教师要不断进行教学总结和反思,努力解决现
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从增强初中体育课堂教学有效性的角度设计体育课程,加强体育教学改革尊重学生主体地位,让学生在体育课程中获得身心健康的综合发展.教师要不断进行教学总结和反思,努力解决现有课堂教学中的不足.在解决不足的基础上,有效的提高课堂教学的总体效果和效率,焕发学生内在的学习热情,提高初中体育课程教学的现有水平.
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