切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
随“爱”潜入“心”润“情”细无声
随“爱”潜入“心”润“情”细无声
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bin_go_0820
【摘 要】
:
“没有爱就没有教育”。学生是正在成长的人,存在这样那样的缺点在所难免。教师要深入学生的内心世界,理解他们的思想,与学生共生活,共甘苦,做他们的知心朋友,与学生建立平等关系。
【作 者】
:
庄晓琴
【机 构】
:
浙江省苍南县望里镇第二小学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
爱心
理解
平等
赏识
信心
耐心
诚心
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“没有爱就没有教育”。学生是正在成长的人,存在这样那样的缺点在所难免。教师要深入学生的内心世界,理解他们的思想,与学生共生活,共甘苦,做他们的知心朋友,与学生建立平等关系。对于他们,哪怕是一点一滴的闪光点,应都适时、适度、渐进地予以肯定,并公开鼓励和赞扬,激发学生参与学习的自信心。
其他文献
建立城市地理信息系统
随着改革开放的逐步深入,我国城市建设有了迅猛发展,而随着城市建设和经济的飞速发展,城市又面临着人口膨胀、环境污染、交通、能源和水源紧张等一系列难题。为此,城市急需改变计划经济时期的低效率的管理模式,代之以现代化的技术手段,以加强城市的总体规划、合理布局、综合平
期刊
城市地理信息系统
总体规划
城市建设
城市规划
改革开放
合理布局
环境污染
管理模式
技术手段
信息共享
略论数学课堂中的知识形态与交往的语言条件
从本质上讲,教学的过程是一种交往的过程.从交往的角度来审视数学课堂,交往的数学课堂就是实现三种形态知识的转换,同时作为交往的数学课堂教学,要想交往顺利进行必须具备三
期刊
数学课堂
知识形态
交往
语言条件
反身性
process of teaching communication itself the conditions of
湖北关闭123家小造纸企业
据湖北省环保局统计,截至今年9月底,湖北已关闭小造纸企业123家(生产线),合计关闭造纸能力93.78万吨/年。
期刊
造纸企业
湖北省
关闭
环保局
生产线
气相色谱/质谱法剖析抗爆剂组分
运用气相色谱/质谱(GC/MS)联用技术对市售6份抗爆剂样品和一份高标号汽油样品进行了组分分析,剖析抗爆剂的抗爆成分和常用调合组分.
期刊
抗爆剂
无铅汽油
组分分析
气相色谱/质谱联用技术
抗爆成分
常用调合组分
antiknock additive gasoline componentanaly
21世纪图书馆的教育职能
教育职能是历史赋予图书馆的神圣使命.只有充分强化和发挥图书馆教育职能,才能使图书馆真正成为终身教育的中心.
期刊
21世纪
图书馆
教育职能
信息资源
开发利用
自动化管理
藏书建设
馆员队伍建设
做好孕产妇的心理护理
随着现代护理学的不断发展, 对孕产妇的心理护理被提高到护理工作的重要位置。如何帮助孕产妇克服心理障碍、保持正常的心理状态,不仅影响孕产妇的自身健康,还关系到胎儿的发
期刊
孕产妇
心理护理
心理状态
克服心理障碍
护理人员
孕妇
护理工作
正常分娩
现代护理
生理变化
验证富锌涂料各类型标准适用性和耐盐雾性能的探讨
经过对国内外富锌涂料所依据标准中耐盐雾性指标的分析,分别对不同涂膜厚度的富锌涂料进行盐雾试验,结果表明在涂料性能不变的前提下,耐盐雾性能的好坏与涂膜厚度有直接的关系,应
期刊
富锌涂料
盐雾标准对比
耐盐雾试验
略论高校图书馆的创新教育
本文阐述了创新教育的内涵,图书馆在创新教育中的作用,就发挥图书馆的创新教育职能应从图书馆管理创新、营造创新教育的良好环境、建立创新教育基地、加强大学生信息获取能力
期刊
创新教育
图书馆
管理创新
Creativity education Library Innovation in management
建立打假扶优长效机制 促进涂料企业诚信经营 中国涂料工业协会打假扶优协作网成立——中国涂料工业协会打假扶优协作网成立大会暨新闻发布会会议纪要
为加强涂料行业打假扶优工作,建立打假扶优工作长效机制,促进涂料企业诚信经营,提高行业自律性,创造一个公平、公开、公正的市场环境。中国涂料工业协会打假扶优协作网经过两年多
期刊
涂料企业
诚信经营
中国
质量监督
产品质量
浅谈微课程在初中信息技术学科教学中的应用
【摘 要】 微课程、云教学平台、智能手机、平板电脑等无线终端的媒体技术和现代信息技术的出现,改变了课堂教学模式。本文根据我校近两年来推广人人通教学平台的情况,结合自身教学实践及管理过程中的切身体会,对微课程在信息技术学科教学中的应用作了些理论和实践的探究。认为借助微课程,学生在学习中更主动,更深刻体会到探究的魅力,体验到成功的喜悦。只有坚持以生为本的教学改革理念,才能让我们的信息技术课堂成为高效课
期刊
微课程
信息技术学科
学科教学
高效课堂
与本文相关的学术论文