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有各类心理障碍的学生（以下简称这类学生），由于其行为特点、情绪及个性特征不同于一般学生，表现出较一般学生更多的行为障碍、不良情绪特征和个性特征，如自卑、任性、情绪不稳、易激动、易激怒等。
问题学生的心理分析
【摘 要】
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有各类心理障碍的学生（以下简称这类学生），由于其行为特点、情绪及个性特征不同于一般学生，表现出较一般学生更多的行为障碍、不良情绪特征和个性特征，如自卑、任性、情绪不稳、易
【机 构】
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吉林省公主岭市第一中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2014年1期
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