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摘 要：随着在校生人数的日益增加，其消费问题引起了越来越多的关注。文章对大学生在消费过程中存在的问题进行了详细的阐述，在大数据视域下给出了大学生合理性消费的对策研究。
关键词：大学生；消费现状；对策
随着大学生消费群体日益庞大，在新媒体的推动和党中央的方针政策指引下，该群体的消费现状越发引人关注。大学生过度消费以及攀比性消费等不良现象对大学生家庭生活和学习环境产生了不利的影响，同时也为高校培养高质量人才造成了相应的阻碍。
一、大学生合理消费过程中存在的问题
1.大学生消费观念误差
当代大学生通常都具有一种超前消费的意识，这是一种“先消费，后付款”的新型消费行为。作为一名在读学生，毋庸置疑，最主要的经济来源便是家庭父母。但在有限的经济供给之下，大学生常常会为了弥补自己的欲望需求，通过“蚂蚁花呗”甚至是“校园贷”等借款平台来解决自己当前的经济窘境，从而进行一系列“先消费，后付款”的超前消费模式。在新媒体的推动下，一些大学生模仿跟随大众潮流，迷失在所谓的“攀比性消费”即虚荣心作祟，盲目跟风的一种消费行为中。刚刚迈入高校的大学生，无论是在社会阅历上还是思想深度上，都有着很明显的欠缺与不足。在大学宽松自由的校园环境下，跟随大众潮流，追求品牌服装，购置轻奢品。这是一种盲目跟风、虚荣攀比的负面消费行为，在实际生活中，不仅加大了学生的经济压力，在其身心健康上也留下了无法弥补的创伤。
2.商家刺激性消費
一所高校的建立往往带动了周边相关产业的发展。面对如此巨大的商机，各类商家大都蠢蠢欲动，纷纷加入抢夺大学生消费群体资源的队列中来。基于竞争，商家普遍会采取刺激性消费的营销竞争模式，纸质宣传单、电子小广告、红色大横幅等层出不穷。还有一些不良商家甚至在我们不经意间钻法律的空子，打法律的“擦边球”。
在各大高校适逢新生入学的日子里，争夺消费群体资源的恶意竞争更是猖獗。有不少商家假借学校的名义，强制学生办卡或者进行诱骗性经济销售等行为。这种欺诈行为在一定程度上有损相关学校的名誉，而作为消费者的大学生迫于这种所谓的“学校压力”而进行被动性消费，无论是心理上还是经济上都受到了巨大伤害。而一些不良商家为了有持续的利润，往往会与学生签订合同或者办理年卡等。
二、大数据视域下大学生合理性消费的对策研究
1.通过大数据实现大学生消费观念教育差异化
可以全方位收集学生的消费数据，实现大学生消费观念教育差异化。收集的数据不仅要包括大学生在校期间和日常生活的支出，还应包括大学生在校内以及校外所产生的一系列费用支出。学校应该根据大学生消费者的消费行为具体情况的不同，制订出不同的教育方案，开设更具有针对性的大学生消费观念教育课程，为高效率纠正大学生错误的消费观念，形成良好的消费观提供更好的平台。
2.提高对驻校商家的商业行为把控
在全面掌握大学生的消费信息后，根据数据的分析及整理，了解大学生消费群体在某一时间段内，在相同的商店消费支出的变化趋势。由于大学生消费群体资源有限，不少商家常常采用刺激性消费的营销竞争模式，来引诱大学生进行消费。在大数据的支持下，就能更直观地分析各大商家的销售情况，尤其是那些驻校商家。除去早中晚这三个销售不平衡点，当某个商家在特定时间，销售情况直线上升，那么在很大可能性上是采取了一定的措施，对于这些措施，学校在未具体了解的情况之下，可以把该家商店当作重点关注的对象，对其商业行为进行一定的监控，保证校园消费环境的相对安全。
三、结语
本文简单地从大数据视域下，剖析了大学生不同的消费观念，通过群体特征进行分类对比，从而制订出有针对性的对策。我们建议利用大数据的实时性，对商家进行实时监控，以保证大学校园消费环节的相对安全。
参考文献：
[1]任淑慧，王 倩，崔汉锋.当前大学生的消费现状及其分析[J].赤子，2013（5）.
[2]田 芯，于 霞.浅论对大学生消费行为的教育引导[J].教育探索，2012（8）.
关键词：大学生；消费现状；对策
随着大学生消费群体日益庞大，在新媒体的推动和党中央的方针政策指引下，该群体的消费现状越发引人关注。大学生过度消费以及攀比性消费等不良现象对大学生家庭生活和学习环境产生了不利的影响，同时也为高校培养高质量人才造成了相应的阻碍。
一、大学生合理消费过程中存在的问题
1.大学生消费观念误差
当代大学生通常都具有一种超前消费的意识，这是一种“先消费，后付款”的新型消费行为。作为一名在读学生，毋庸置疑，最主要的经济来源便是家庭父母。但在有限的经济供给之下，大学生常常会为了弥补自己的欲望需求，通过“蚂蚁花呗”甚至是“校园贷”等借款平台来解决自己当前的经济窘境，从而进行一系列“先消费，后付款”的超前消费模式。在新媒体的推动下，一些大学生模仿跟随大众潮流，迷失在所谓的“攀比性消费”即虚荣心作祟，盲目跟风的一种消费行为中。刚刚迈入高校的大学生，无论是在社会阅历上还是思想深度上，都有着很明显的欠缺与不足。在大学宽松自由的校园环境下，跟随大众潮流，追求品牌服装，购置轻奢品。这是一种盲目跟风、虚荣攀比的负面消费行为，在实际生活中，不仅加大了学生的经济压力，在其身心健康上也留下了无法弥补的创伤。
2.商家刺激性消費
一所高校的建立往往带动了周边相关产业的发展。面对如此巨大的商机，各类商家大都蠢蠢欲动，纷纷加入抢夺大学生消费群体资源的队列中来。基于竞争，商家普遍会采取刺激性消费的营销竞争模式，纸质宣传单、电子小广告、红色大横幅等层出不穷。还有一些不良商家甚至在我们不经意间钻法律的空子，打法律的“擦边球”。
在各大高校适逢新生入学的日子里，争夺消费群体资源的恶意竞争更是猖獗。有不少商家假借学校的名义，强制学生办卡或者进行诱骗性经济销售等行为。这种欺诈行为在一定程度上有损相关学校的名誉，而作为消费者的大学生迫于这种所谓的“学校压力”而进行被动性消费，无论是心理上还是经济上都受到了巨大伤害。而一些不良商家为了有持续的利润，往往会与学生签订合同或者办理年卡等。
二、大数据视域下大学生合理性消费的对策研究
1.通过大数据实现大学生消费观念教育差异化
可以全方位收集学生的消费数据，实现大学生消费观念教育差异化。收集的数据不仅要包括大学生在校期间和日常生活的支出，还应包括大学生在校内以及校外所产生的一系列费用支出。学校应该根据大学生消费者的消费行为具体情况的不同，制订出不同的教育方案，开设更具有针对性的大学生消费观念教育课程，为高效率纠正大学生错误的消费观念，形成良好的消费观提供更好的平台。
2.提高对驻校商家的商业行为把控
在全面掌握大学生的消费信息后，根据数据的分析及整理，了解大学生消费群体在某一时间段内，在相同的商店消费支出的变化趋势。由于大学生消费群体资源有限，不少商家常常采用刺激性消费的营销竞争模式，来引诱大学生进行消费。在大数据的支持下，就能更直观地分析各大商家的销售情况，尤其是那些驻校商家。除去早中晚这三个销售不平衡点，当某个商家在特定时间，销售情况直线上升，那么在很大可能性上是采取了一定的措施，对于这些措施，学校在未具体了解的情况之下，可以把该家商店当作重点关注的对象，对其商业行为进行一定的监控，保证校园消费环境的相对安全。
三、结语
本文简单地从大数据视域下，剖析了大学生不同的消费观念，通过群体特征进行分类对比，从而制订出有针对性的对策。我们建议利用大数据的实时性，对商家进行实时监控，以保证大学校园消费环节的相对安全。
参考文献：
[1]任淑慧，王 倩，崔汉锋.当前大学生的消费现状及其分析[J].赤子，2013（5）.
[2]田 芯，于 霞.浅论对大学生消费行为的教育引导[J].教育探索，2012（8）.