轻度胃肠炎伴良性婴幼儿惊厥临床分析

来源 :江西医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shayuer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析轻度胃肠炎(GE)伴良性婴幼儿惊厥(BICE)的临床特点。方法对2005年1月-2007年3月收治的年龄≤3岁的急性胃肠炎患儿中合并无热惊厥者进行临床观察和随访。结果389例中有14例符合BICE临床特点,男8例,女6例,平均发病年龄13.8±5.6个月。GE症状轻微,惊厥,无热或低热,发作持续时间短.惊厥发作多在病程的前3d,无频繁发作。血生化、头颅CT及发作间期脑电图检查正常。出院后随访1~3年.均未见惊厥复发,生长发育正常。结论轻度胃肠炎可以伴有无热惊厥,惊厥形式均表现为强直一阵挛
其他文献
《中国21世纪议程》要求"加强对受教育者的可持续发展思想的灌输……将可持续发展思想贯穿于从初等到高等的整个教育过程中".《历史地理学》是进行可持续发展教育不可多得的
从武术教学实践出发,分析了学生学习情感与意志品质在武术教学中的作用,并提出了培养学生学习情感和意志品质的办法,从而为提高武术教学效果提供参考依据。
本文在阐述学生问题意识培养的意义、问题意识的概念界定以及实际教学中问题意识培养误区的基础上提出了学生问题意识的培养的具体策略.
本文以理论为依据,重点介绍了英语教学中常用的10多种激励方法,并以实例证明、阐释了这些激励方法在英语教学中的运用,即激发学生的语言潜能,发挥学生的主体作用,以及使用这