【摘 要】
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语文易学难精,现行的中考评价模式,让家长看到了数学、英语的分差优势,更多地选择数、英两科教师任班主任的班级,课余为孩子选择英、数两科培优的大有人在.这些行为无意中影
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语文易学难精,现行的中考评价模式,让家长看到了数学、英语的分差优势,更多地选择数、英两科教师任班主任的班级,课余为孩子选择英、数两科培优的大有人在.这些行为无意中影响了学生,认为“语文不必垒,学不学无所谓”.如何让学生转变观念,重视母语的学习？这是我在教学中一再遇上的难题.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”,调动了学生的学习兴趣,才能真正变“厌学”为“乐学”.语文教学决不限于课上的四十五分钟,更多是课前的筹备.一节课怎么上？哪些是重难点？如何让这些重难点深入浅出又趣味盎然.使学生打心眼里接受？这要求教师多方积累,巧妙设计.因此,教师的教学宝典中决不能少了“勤”字.
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