探究初中历史教学中培养学生探究性思维的有效对策

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【摘要】

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随着课程改革的不断推进,培育学生的探究性思维已成为当前教育教学的重要目标之一.初中历史学科涉及的知识面广、内容丰富,具有较强的综合性特点,而这也正好为初中历史教学中

【作者】

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邓高红

【机构】

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甘肃省兰州市永登县河桥镇初级中学

【出处】

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新课程

【发表日期】

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2019年20期

【关键词】

：

历史教学探究性思维策略

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随着课程改革的不断推进,培育学生的探究性思维已成为当前教育教学的重要目标之一.初中历史学科涉及的知识面广、内容丰富,具有较强的综合性特点,而这也正好为初中历史教学中培养学生探究性思维提供了基础.主要从培养学生探究性思维的重要性出发,在分析培养学生探究性思维需遵循的几点原则的基础上,提出了初中历史教学中培养学生探究思维的几点策略.

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