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动态案例管理教学实践:对哈佛式案例教学的反思
动态案例管理教学实践:对哈佛式案例教学的反思
来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophiechenq
【摘 要】
:
哈佛式案例教学方法在我国的不适应性评析继哈佛法学院首开案例教学之风以来.哈佛商学院也在1924年将这一全新的教学方式引入到工商教育领域当中来。经过半个多世纪的积累,哈佛
【作 者】
:
谭巍
耿冬梅
【机 构】
:
北京中医药大学管理学院
【出 处】
:
科学中国人
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
案例教学
教学实践
管理
教学方法
教育领域
教学方式
教学模式
适应性
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哈佛式案例教学方法在我国的不适应性评析继哈佛法学院首开案例教学之风以来.哈佛商学院也在1924年将这一全新的教学方式引入到工商教育领域当中来。经过半个多世纪的积累,哈佛式案例教学模式逐渐成熟并被广泛推广。然而,尺有所短、寸有所长.“最先进的”并不一定就是“最适合的”。
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