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针对操作系统课程实践教学上存在效果不明显、形式难把握的现象,本文在分析了现有实践教学模式的基础上,探讨了若干个国外流行的教学用操作系统内核,对广大教师选择教学用操作系统可起到参考作用。
操作系统课程的实践教学模式探讨
【摘 要】
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针对操作系统课程实践教学上存在效果不明显、形式难把握的现象,本文在分析了现有实践教学模式的基础上,探讨了若干个国外流行的教学用操作系统内核,对广大教师选择教学用操
【机 构】
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广西工学院计算机工程系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年8期
【基金项目】
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广西工学院教改课题“基于案例教学的操作系统课程改革”（200812）
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