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摘 要： 随着信息技术的飞速发展，图书馆信息资源载体形态呈多元化，形成了纸质信息资源、电子信息资源和网络信息资源并存发展、相互补充的格局。本文从中职图书馆信息资源建设的原则、策略及提高信息资源的利用率三方面阐述网络环境下中职图书馆信息资源建设的具体措施。
关键词： 网络环境 中职图书馆 信息资源
随着信息技术的飞速发展，图书馆信息资源的种类更丰富多样，其载体形态呈多元化，形成了纸质信息资源、电子信息资源和网络信息资源并存发展、相互补充的局面。从国内外图书馆的发展看，数字化和网络化是图书馆信息资源建设和利用的必然发展方向。因此，中职图书馆应顺应时代潮流，积极主动地开展信息资源的建设与利用的探索与实践，科学组织传统资源、电子信息资源和网络信息资源，使之得到充分利用，更好地为学校教育教学科研、专业建设和人才培养服务。
一、网络环境下，中职图书馆信息资源建设的原则
1.针对性原则。
针对性原则是信息资源建设的最基本原则。中职图书馆必须根据学校的发展、办学特色、专业建设、经费投入、读者服务特点和需求等，有针对性地收集、开发和利用各种有价值的信息资源。
2.系统性原则。
在网络环境下，中职图书馆要注意掌握和发挥印刷型文献、电子和网络信息资源的特点和优势，使其优势互补、协调发展，形成系统、完整统一的馆藏体系，为读者提供全面、系统、便捷的服务。
3.时效性原则。
时效性应是中职图书馆信息资源建设追求的目标之一。首先，随着学科建设的不断丰富，学科知识的发展变化，中职图书馆应根据学科的调整和发展方向进行资源的采集、组织、配置、服务；其次，由于文献情报知识的剧增，专业图书更新加快，图书馆在馆藏建设时应紧跟时代，按计划、有步骤地更新馆藏；最后，社会发展对于专业人才的需求会产生变化，中职图书馆信息资源的合理规划应兼顾专业和社会双重需求。
4.效益性原则。
效益性原则是馆藏文献资源合理构成和配置的重要依据。馆藏资源的利用率是馆藏资源使用效益的最佳体现。中职图书馆应掌握读者的不同需求和需求变化，根据资源利用率，及时合理调整资金投向，扩大资源的使用效益。
5.特色化原则。
特色化是中职图书馆在网络环境下配置信息资源首先要考虑的重要因素。中职图书馆应充分利用传统馆藏优势，大力开发网络资源，建设本馆实体与虚拟资源特色数据库，为实现网上资源优势互补与资源共享打基础。
二、网络环境下，中职图书馆信息资源建设的策略
网络环境下的信息资源建设既包括文献型的资源建设，又包括各种数据库的建设及网络信息资源的组织与开发。
1.加强传统印刷型文献信息资源的建设。
图书、期刊等传统印刷型文献具有携带方便、阅读条件限制少等优点，是电子文献无法取代的，仍然是图书馆信息资源建设的重点。中职图书馆应从馆藏发展方向和用户的信息需求出发，确定馆藏定位，不断加强印刷型文献资源的采访和入库，保证藏书体系的完整性、稳定性和连续性。
我校图书馆改变了传统的购书方式，采用订单式和师生现场采购相结合，防止盲目性，从而使图书馆藏书更合理、更有针对性、更有利于学校的专业建设和开发。订单式采购是指师生根据教育教学需要、阅读兴趣和倾向，向图书馆荐购图书，图书馆根据馆藏及师生荐购情况进行图书采购；师生现场采购是指由教研组长，专业教师，以及学生代表参与的图书采购。
期刊征订采取学校各处室、专业部、教研组推荐的方式进行优选订阅，并征求学生读者的意见，确保馆藏期刊与读者的需求相一致，更好地满足各类读者的阅读需求。
2.优化馆藏结构，建设特色数据库。
中职图书馆数据库建设应以师生方便和需求为导向。为此，我校图书馆主要从四个方面进行特色文献数据库建设：一是将传统印刷型馆藏图书书目、电子读物和音像资料目录数字化，特别是建立馆藏书目数据库，对馆藏进行了揭示，以方便师生检索和利用。二是建立了图书馆网站，并通过了校园网与互联网连接。图书馆实现了文献信息的自动化检索和查询，连接校园网的任何一台电脑终端均可在图书馆网站上查询馆藏文献信息及读者的借阅情况等。三是自建了特色数据库。图书馆结合专业建设及教育教学的实际，建立了以学科课件、教学素材、校本教材、优质课堂实录、专家讲坛，以及按基础课程和专业大类建设的教育资源专题数据库，并通过校园网视频点播平台为读者提供获取信息资源的便利。四是购买了《中图数字图书馆》，包含中文图书3835册、知识视频200集。五是共享了厦门图书馆数字资源。为充分共享公共馆文献信息资源，为教育教学服务，我校图书馆早在2009年9月就为广大教师集体开通使用厦门图书馆数字资源。
3.建设随书光盘数据库。
近年来图书馆采购的图书或期刊中含光盘的数量越来越多，其中计算机方面的图书占的比例较高；期刊《烹饪艺术家》的随书光盘提供了许多实用的、直观的菜肴制作的视频信息，对烹饪专业教与学有很大帮助。随书光盘已经成为中职图书馆信息资源的重要组成部分，成为读者获取信息的新途径。图书馆可通过计算机技术将光盘转化成电脑可识别的数字化资源，储存在电脑网络服务器上，构成具有馆藏特色的随书光盘数据库。我校图书馆主要建设与学校特色专业、重点学科等相关的随书光盘数据库，方便更多的读者下载观看。
4.建立网上信息资源。
目前，通过因特网可以访问许多免费数据库，它们是信息资源的宝藏，数据库内容广泛，形式繁多。图书馆应结合学校教育教学需要，对网上信息进行鉴别和选择，搜集、整理优秀网站，选用学术性、权威性、可信度高的免费数据库，有效地开展网络信息资源的检索、阅读、拷贝、下载、加工、组织、管理和开发工作，为读者检索、利用网络信息资源提供便利。
三、提高中职图书馆信息资源的利用率
中职图书馆在信息资源建设的同时，应创新读者服务工作，切实提高图书馆信息资源的利用率。
图书馆可以通过新教师的岗前培训、新生入学教育、校园网公告栏、图书馆网站、图书馆宣传栏、学生读者协会活动等多种途径，进行图书馆信息资源的宣传与推介，使读者真正了解图书馆各种信息资源的主要内容、组织方法、检索与使用方法，为图书馆信息资源高效使用创造条件。例如新生入学教育时，安排“图情知识”讲座，帮助学生了解图书馆布局、图书馆各项规章制度、馆藏信息资源、馆藏检索方法和使用方法，使他们很好地了解图书馆、认识图书馆，并在今后的学习中充分享受图书馆提供的各种信息资源，不断提高他们的文化素养。
总之，网络环境下图书馆信息资源的建设、开发和利用，是图书馆的重点工作。中职学校图书馆在进行信息资源建设时应遵循一定的原则，并结合本校特点和专业教学需要，采取积极有效的措施丰富、优化馆藏资源。
参考文献：
［１］高文华.网络环境下信息资源建设探析.图书馆工作与研究，2007.2.
［２］韩亭，董泗利.网络环境下高校图书馆信息资源建设的原则和策略.现代情报，2008.1.
［３］杨丽青.中学图书馆信息资源建设与利用探究.中小学图书情报世界，2009.3.
［４］赵红心.浅析网络环境下高职院校图书馆信息资源建设.图书馆工作与研究，2009.9.
关键词： 网络环境 中职图书馆 信息资源
随着信息技术的飞速发展，图书馆信息资源的种类更丰富多样，其载体形态呈多元化，形成了纸质信息资源、电子信息资源和网络信息资源并存发展、相互补充的局面。从国内外图书馆的发展看，数字化和网络化是图书馆信息资源建设和利用的必然发展方向。因此，中职图书馆应顺应时代潮流，积极主动地开展信息资源的建设与利用的探索与实践，科学组织传统资源、电子信息资源和网络信息资源，使之得到充分利用，更好地为学校教育教学科研、专业建设和人才培养服务。
一、网络环境下，中职图书馆信息资源建设的原则
1.针对性原则。
针对性原则是信息资源建设的最基本原则。中职图书馆必须根据学校的发展、办学特色、专业建设、经费投入、读者服务特点和需求等，有针对性地收集、开发和利用各种有价值的信息资源。
2.系统性原则。
在网络环境下，中职图书馆要注意掌握和发挥印刷型文献、电子和网络信息资源的特点和优势，使其优势互补、协调发展，形成系统、完整统一的馆藏体系，为读者提供全面、系统、便捷的服务。
3.时效性原则。
时效性应是中职图书馆信息资源建设追求的目标之一。首先，随着学科建设的不断丰富，学科知识的发展变化，中职图书馆应根据学科的调整和发展方向进行资源的采集、组织、配置、服务；其次，由于文献情报知识的剧增，专业图书更新加快，图书馆在馆藏建设时应紧跟时代，按计划、有步骤地更新馆藏；最后，社会发展对于专业人才的需求会产生变化，中职图书馆信息资源的合理规划应兼顾专业和社会双重需求。
4.效益性原则。
效益性原则是馆藏文献资源合理构成和配置的重要依据。馆藏资源的利用率是馆藏资源使用效益的最佳体现。中职图书馆应掌握读者的不同需求和需求变化，根据资源利用率，及时合理调整资金投向，扩大资源的使用效益。
5.特色化原则。
特色化是中职图书馆在网络环境下配置信息资源首先要考虑的重要因素。中职图书馆应充分利用传统馆藏优势，大力开发网络资源，建设本馆实体与虚拟资源特色数据库，为实现网上资源优势互补与资源共享打基础。
二、网络环境下，中职图书馆信息资源建设的策略
网络环境下的信息资源建设既包括文献型的资源建设，又包括各种数据库的建设及网络信息资源的组织与开发。
1.加强传统印刷型文献信息资源的建设。
图书、期刊等传统印刷型文献具有携带方便、阅读条件限制少等优点，是电子文献无法取代的，仍然是图书馆信息资源建设的重点。中职图书馆应从馆藏发展方向和用户的信息需求出发，确定馆藏定位，不断加强印刷型文献资源的采访和入库，保证藏书体系的完整性、稳定性和连续性。
我校图书馆改变了传统的购书方式，采用订单式和师生现场采购相结合，防止盲目性，从而使图书馆藏书更合理、更有针对性、更有利于学校的专业建设和开发。订单式采购是指师生根据教育教学需要、阅读兴趣和倾向，向图书馆荐购图书，图书馆根据馆藏及师生荐购情况进行图书采购；师生现场采购是指由教研组长，专业教师，以及学生代表参与的图书采购。
期刊征订采取学校各处室、专业部、教研组推荐的方式进行优选订阅，并征求学生读者的意见，确保馆藏期刊与读者的需求相一致，更好地满足各类读者的阅读需求。
2.优化馆藏结构，建设特色数据库。
中职图书馆数据库建设应以师生方便和需求为导向。为此，我校图书馆主要从四个方面进行特色文献数据库建设：一是将传统印刷型馆藏图书书目、电子读物和音像资料目录数字化，特别是建立馆藏书目数据库，对馆藏进行了揭示，以方便师生检索和利用。二是建立了图书馆网站，并通过了校园网与互联网连接。图书馆实现了文献信息的自动化检索和查询，连接校园网的任何一台电脑终端均可在图书馆网站上查询馆藏文献信息及读者的借阅情况等。三是自建了特色数据库。图书馆结合专业建设及教育教学的实际，建立了以学科课件、教学素材、校本教材、优质课堂实录、专家讲坛，以及按基础课程和专业大类建设的教育资源专题数据库，并通过校园网视频点播平台为读者提供获取信息资源的便利。四是购买了《中图数字图书馆》，包含中文图书3835册、知识视频200集。五是共享了厦门图书馆数字资源。为充分共享公共馆文献信息资源，为教育教学服务，我校图书馆早在2009年9月就为广大教师集体开通使用厦门图书馆数字资源。
3.建设随书光盘数据库。
近年来图书馆采购的图书或期刊中含光盘的数量越来越多，其中计算机方面的图书占的比例较高；期刊《烹饪艺术家》的随书光盘提供了许多实用的、直观的菜肴制作的视频信息，对烹饪专业教与学有很大帮助。随书光盘已经成为中职图书馆信息资源的重要组成部分，成为读者获取信息的新途径。图书馆可通过计算机技术将光盘转化成电脑可识别的数字化资源，储存在电脑网络服务器上，构成具有馆藏特色的随书光盘数据库。我校图书馆主要建设与学校特色专业、重点学科等相关的随书光盘数据库，方便更多的读者下载观看。
4.建立网上信息资源。
目前，通过因特网可以访问许多免费数据库，它们是信息资源的宝藏，数据库内容广泛，形式繁多。图书馆应结合学校教育教学需要，对网上信息进行鉴别和选择，搜集、整理优秀网站，选用学术性、权威性、可信度高的免费数据库，有效地开展网络信息资源的检索、阅读、拷贝、下载、加工、组织、管理和开发工作，为读者检索、利用网络信息资源提供便利。
三、提高中职图书馆信息资源的利用率
中职图书馆在信息资源建设的同时，应创新读者服务工作，切实提高图书馆信息资源的利用率。
图书馆可以通过新教师的岗前培训、新生入学教育、校园网公告栏、图书馆网站、图书馆宣传栏、学生读者协会活动等多种途径，进行图书馆信息资源的宣传与推介，使读者真正了解图书馆各种信息资源的主要内容、组织方法、检索与使用方法，为图书馆信息资源高效使用创造条件。例如新生入学教育时，安排“图情知识”讲座，帮助学生了解图书馆布局、图书馆各项规章制度、馆藏信息资源、馆藏检索方法和使用方法，使他们很好地了解图书馆、认识图书馆，并在今后的学习中充分享受图书馆提供的各种信息资源，不断提高他们的文化素养。
总之，网络环境下图书馆信息资源的建设、开发和利用，是图书馆的重点工作。中职学校图书馆在进行信息资源建设时应遵循一定的原则，并结合本校特点和专业教学需要，采取积极有效的措施丰富、优化馆藏资源。
参考文献：
［１］高文华.网络环境下信息资源建设探析.图书馆工作与研究，2007.2.
［２］韩亭，董泗利.网络环境下高校图书馆信息资源建设的原则和策略.现代情报，2008.1.
［３］杨丽青.中学图书馆信息资源建设与利用探究.中小学图书情报世界，2009.3.
［４］赵红心.浅析网络环境下高职院校图书馆信息资源建设.图书馆工作与研究，2009.9.